Mercredi matin, Claire, une intervenante qui passe dans les écoles pour sensibiliser les enfants aux dangers d'Internet, est venue à Ercé.

Nous avons regardé des vidéos sur :

• le temps passé ou "perdu" sur les écrans
• le fonctionnement d'internet
• l'utilisation des "pseudos" sur les réseaux sociaux
• le droit à l'image
• les sites réservés aux adultes

Après chaque film, suivaient plusieurs questions. Nous pouvions voter avec des "télécommandes" pour savoir ce que nous pensions de ce que nous avions vu.

Ce que nous avons appris:

• Si nous avons un doute sur des personnes à qui nous parlons sur un site ou un réseau social (nous ne connaissons pas leur identité, ces personnes demandent des informations personnelles, des informations bancaires...), il faut prévenir immédiatement un adulte.
• Les jeux vidéos ont des "âges" à respecter, car certains sont violents ou choquants, il faut donc suivre les indications d'âge présentes sur les pochettes.
• il faut avoir 13 ans pour être sur Facebook et l'autorisation des parents.
• le droit à l'image: on ne peut pas utiliser une photo de quelqu'un sans sa permission et celle des parents s'il est mineur (moins de 18 ans)
• il y a des sites réservés aux adultes
• Tout ce que l'on trouve sur Internet n'est pas forcément vrai

D'une manière général, si nous avons des problèmes sur certains sites, avec certains personnes (cyber-harcelement), il faut en parler le plus rapidement possible avec un adulte, sans craindre de se faire disputer ou d'avoir honte.

Il existe un numéro vert que l'on peut joindre en cas de problème sur internet : 0 800 200 000

Les CM1 de Ronan, Les CM1-CM2 de Bertrand

Comme en 2013 et 2015, l’équipe pédagogique, les représentants des parents au conseil d’école, l’Amicale laïque, les animateurs du service périscolaire, la bibliothécaire vous proposent de relever le défi de la semaine sans écran (les parents pourront être amenés à distinguer usage récréatif et usage professionnel de ces outils). Ce sera l’occasion de nous interroger en classe et en famille sur la place qu’occupent les écrans dans notre vie quotidienne, de l’usage raisonné de ces outils, des précautions que nécessitent leur usage.

Au cours de la semaine, chaque moment de la journée passé sans écran permettra aux élèves de marquer des points qu'ils comptabiliseront sur une grille. Les points de tous les élèves seront additionnés par classe.

Nous cherchons des parents disponibles pour nous aider à organiser le prêt de jeux les lundi, mardi, jeudi et vendredi après la classe. Merci aux volontaires de s’inscrire sur le planning en cliquant sur ce lien.

Les classes de CM1-CM2 et CM2 participent au feuilleton des Incos. Ils reçoivent, semaine après semaine, les chapitres d'un roman en cours d'écriture et entretiennent une correspondance avec l'auteure, Marine Carteron. Une véritable plongée dans les coulisses de la création d'un livre. 

Mardi 15 novembre, nous avons rencontré deux artistes, Christos (auteur, parolier) et Sam Verlen (compositeur, interprète). Nous avons passé une journée avec eux pour créer et enregistrer la première chanson du spectacle de fin d’année.

En début de matinée, Christos et Sam nous ont présenté leur métier, leurs livres et CD. Nous avons travaillé par demi-groupes qui alternaient.

Christos nous a demandé d’écrire des phrases sur le thème de la chanson. Il a sélectionné les phrases le plus intéressantes puis nous les avons transformées de façon à obtenir des vers de 8 pieds qui rimaient. Nous avons assemblé les phrases pour former 3 couplets et un refrain. En fin d’après-midi, chacun a fabriqué sa pochette de CD.

Pendant ce temps, Sam nous a présenté ses instruments et nous a expliqué comment il composait. Nous avons essayé le thérémine, un synthétiseur à ondes que l’on joue en déplaçant les mains près de deux antennes. Puis nous avons fait des bruitages et des chœurs que Sam a enregistrés. Ensuite chacun a chanté un vers sur la musique composée par Sam. On avait l’impression d’être dans un studio d’enregistrement !

En fin de journée, nous avons écouté l’enregistrement final. C’était super !

Nous avons passé une excellente journée avec Christos et Sam Verlen. Merci à eux pour leur gentillesse et pour tout ce qu’ils nous ont transmis.

Nous allons maintenant travailler cette chanson avec toutes les classes en chorale, et nous sommes impatients de vous la présenter lors du spectacle de fin d’année.
 

Vendredi dernier, nous sommes allés voir François FEUTRIE dans la salle de motricité. Il nous a expliqué sa façon de travailler.

Voici un autre exemple de son travail que celui présenté par les CM1/CM2...

Il voulait rendre hommage à un endroit, un bâtiment qui a servi de galerie d’art et qui allait être transformé. François serait ainsi le dernier artiste à y présenter ses œuvres.

Alors, iI a compté et mesuré tout ce qui constitue cet endroit : les poutres, les clous, les vis, les lampes, les prises, les fenêtres, les carreaux du sol et du plafond et même l’extincteur !

Il nous a montré un poster avec toutes les pièces de cette salle qu’il avait dessinées.

Il a recopié ces formes en plus grand que sur le poster mais en plus petit que dans la réalité, sur du polystyrène noir.

Ensuite, il a découpé toutes ces pièces et il les a rassemblées pour en faire une très grande sculpture. Son œuvre mesure en effet plus de 2 mètres de long.

C’est magnifique !

Merci François pour toutes tes explications !

Grandiose !