À l’aube, un rose qui s'étire dans le temps, une question « How are You ? » et une exposition. Enveloppée d’air rosé, l’exposition présente une peinture, une édition, un ensemble de dessins et de sculptures. À travers...
En savoir plusNous nous sommes inspirés du travail de Margaux qui consiste à utiliser des végétaux pour créer une œuvre : le land art. Nous avons repris la technique du dégradé pour réaliser nos mains. CM1 – L’arbre en dégradé...
En savoir plusPour réaliser nos œuvres, nous nous sommes inspirés du travail de Margaux autour de la nature, de la météo et des végétaux. Pour la Pluie d’étoiles Les enfants ont peint avec la pluie. Nous avons posé des points...
En savoir plusLundi 6 mai, les élèves d'élémentaire ont présenté par petits groupes leurs travaux à leurs camarades des autres classes de maternelle et d'élémentaire. Un exercice d'expression orale exigeant, préparé en amont,...
En savoir plusPendant la 3ème période de l’année, nous avons expérimenté plusieurs techniques que Margaux Janisset nous avait montrées. Pendant les temps d’ateliers en classe, tous les élèves ont testé le papier calque, la sculpture...
En savoir plusLe grand tissu transparent, les couleurs et le rapport à la nature observés dans les œuvres de Margaux JANISSET, nous ont amenés à travailler sur un filet de pêche récupéré. Nous avons manipulé plusieurs filets...
En savoir plusOn s’est inspiré du travail de Margaux qui aime la nature et les paillettes en créant des objets aimés par les enfants. Pour les Boules à paillettes : On a choisi un élément de la nature et Isabelle l’a plastifié....
En savoir plusPour imaginer nos éventails nous nous sommes inspirés des deux thèmes principaux que nous avons retenus de Margaux : la nature (vent, feuilles) et les couleurs (pastel, nacrées, pailletées). Voici nos étapes de...
En savoir plusUploaded by Ecole publique Paul-Emile Victor on 2025-04-14.
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